O Ministério da Educação (MEC) promoverá, na terça-feira, 2 de junho, às 10h (horário de Brasília), o webinário “Intervenções pedagógicas focadas”, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A iniciativa integra as ações de formação e apoio técnico desenvolvidas pelo MEC para fortalecer a alfabetização das crianças brasileiras e contribuir para a melhoria das aprendizagens nos anos iniciais da educação básica. Realizado em parceria com a Universidade Federal do Maranhão (UFMA), o encontro será transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube.
O webinário apresentará estratégias de intervenções pedagógicas voltadas à superação de dificuldades específicas identificadas no processo de alfabetização. A iniciativa tem como objetivo apoiar professores alfabetizadores na organização de práticas diferenciadas que promovam a recomposição das aprendizagens e contribuam para avanços concretos no desenvolvimento dos estudantes.
Ao longo da atividade, serão discutidas estratégias para apoiar crianças no desenvolvimento de habilidades essenciais de leitura e escrita, considerando os diferentes ritmos e necessidades de aprendizagem presentes nas turmas de alfabetização. A proposta é fortalecer práticas pedagógicas mais intencionais e sistemáticas, capazes de responder aos desafios identificados no cotidiano escolar e de garantir o direito à alfabetização.
A ação é voltada principalmente para professores alfabetizadores, mas também deve reunir coordenadores pedagógicos, gestores escolares, equipes técnicas das secretarias municipais e estaduais de educação, articuladores estaduais, regionais e municipais da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) e demais profissionais envolvidos no acompanhamento das aprendizagens, na recomposição das aprendizagens e no fortalecimento das políticas de alfabetização nas redes de ensino.
CNCA – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem como finalidade assegurar o direito à alfabetização para os estudantes até o final do 2º ano do ensino fundamental. A política foi lançada em 2023 e tem como foco recuperar o processo de aprendizagem das crianças que foram afetadas pela pandemia da Covid-19. Por meio da iniciativa, o MEC busca promover a equidade educacional, levando em consideração os aspectos regionais, socioeconômicos, culturais, étnico-raciais e de gênero; a colaboração entre os entes federativos; e o fortalecimento das formas de cooperação entre estados e municípios.
As metas do CNCA são direcionar os esforços do MEC para a alfabetização na idade certa e recompor a alfabetização nos anos iniciais por meio de: organização de um regime de colaboração e corresponsabilização entre a União, os estados e os municípios; metas pactuadas de resultado de alfabetização com monitoramento e acompanhamento; estratégias de apoio técnico e financeiro da União para melhorar a infraestrutura física e pedagógica das escolas públicas; oferta de materiais didáticos complementares para estudantes e de materiais pedagógicos para professores; sistemas de avaliação da alfabetização; estratégias formativas; e orientações curriculares.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
